河南火锅培训 厨师培训 经验丰富

濮阳刘师傅小吃培训创立于2019年，是一家专注于餐饮美食教育、餐饮管理、餐饮菜式开发的**型餐饮教育企业，以倡导“传统与时尚，美味与健康”的饮食新文化为己任，秉承“诚信至上、务实”的经营理念，专心致力于小吃技术、饮食文化的传播与推广。
麻辣豆腐包的做法
1 温水融化酵母后倒入混合白糖的面粉里揉成光滑的面团盖好盖子醒发至两倍大 大约1个小时
2 豆腐切片再切成小小丁后入锅炒 不用油较好用不粘锅 炒至很松很没水份的样子后加入切小粒的葱花两勺葱油些许麻油一小盖
子味*鲜一点点白糖提味和两勺郫县豆瓣酱翻炒均匀后装盘晾凉
3 发好的面团分成小剂子擀成中间厚两边薄的小面饼后包入*好晾凉的豆腐馅然后包好
4 包好的包子底下较好垫上包子纸或者玉米叶子白菜叶子什么 防粘用 或者直接抹油也行 不过抹油会让蒸好的包子低有些发
干 二次醒发十五分钟左右 冷水开蒸 大约15分钟左右关火焖2分钟可以出锅了

特色卤菜制作方法：
1、卤肉质地适口，味感丰富。卤制原料时，可根据原料的质地和食者对卤菜口感的要求，可耙则耙，可软则软，该脆则脆，他给人的口感较丰富，较适口。
2、香气宜人，润而不腻。由于卤菜中加入了一定量的具有各自辛香味和香气的调料，所以卤制出来的菜品除了有醇厚的五香味感外，还有特别的香气。这些香气可提神，醒脑，所以在品尝卤菜时，既可以达到良好的味觉感官，还可以产生良好的嗅觉感官，是佐酒的**菜肴。
制作方法二
1、 切成小段，*一口放嘴里较好。然后用水焯沫。
2、高压锅内放适量的水、几片生姜、几段葱，烧开后放入鸡脖。上汽后计时7分钟，自然泄气可以。时间很重要，长了没有咬头，短了啃得不干净。
3、 锅里放少许油，炒香郫县豆瓣酱，然后放葱、姜、蒜爆香，继而放十三香、麻椒面、白胡椒面、孜然面、辣椒面、白糖炒拌均匀。
4、 放适量的水，烧开。鸡脖放进去翻炒，大火收汁。
5、出锅前撒孜然粒、熟芝麻粒。    撒小青葱。
6、一道下酒、女士零食皆可的、不需要厨艺的小菜。

面包的制作流程
一、材料称重。根据要求将面包中的材料准确称量，当称量调味品或其它用量很少的原料时，要特别注意。
二、拌面团。混合材料时应以慢速搅打均匀，使角膜均匀的分布于面团中，然后改用*使面团上劲。注意搅拌过度或不足都会影响成品的质地、质量和外观。正确方法调制的面团，应光滑富有弹性的质感。
三、发酵。发酵过程中，面筋会变得*顺滑，*有弹性，面团中包裹着更多的气体，若面团发酵不足，质地会很粗糙，濮阳蛋糕培训学校表示，全麦面团通常会特意发酵不足或直接使用生面团。
四、面团称重。将面团按要求分成若干等量的小面团，在称量的过程中**考虑烘焙过程中因水分蒸发而引起的重量减轻现象。
五、揉圆。称量后，将一块块小面团揉成平滑的小圆球状，光滑的外皮是面筋伸展的重要一环，在*面包房*多备有面包切割机，会大大的缩短制作时间。
六、静置。揉圆的面团需要放置15~20分钟使面筋松弛，以便造型。在此过程中发酵作用一直处在进行中，若是大量的制作过程，把面团放入醒箱中静置，若是少量的制作过程，可以将面团直接放入工作台上，用保鲜膜覆盖。
七、成形，装模。正确的整形与装模是烘焙产品放入烤炉前至关重要的一个环节，濮阳蛋糕培训学校建议在装盘前挤出面团中的气泡，以免气泡存在与面团中，烘焙的产品会留下打气洞，另外面包的封口**集中在面包的底部，以免烘焙时产生裂口。
八、醒发。醒发是发酵过程的延续，醒发不足会导致面包体积不够大，质地过于密实。醒发过度会导致面包质地粗糙，并影响其味道。
九、烘焙。面图案在烘焙过程中发生很多变化，当面团放入烘炉内时面团中的气体受到高温*膨胀，这个时候面团内的酵母仍然可以继续活动，温度达到60℃的时候才会被高温杀死，不再起作用，蛋白质凝固与淀粉的胶花，面包开始定型，外皮逐渐的变硬，色泽变深

沙锅鸡块豆腐
类别： 私家菜 营养不良调理 补虚养身调理 骨质疏松调理 学生膳食
工艺： 炖
口味： 咸鲜味
主料： 豆腐250克 鸡肉250克
辅料： 青蒜15克
调料： 猪油（炼制）50克 酱油25克 料酒10克 白砂糖5克 盐4克 味精2克 大葱5克 姜2克
制作工艺
1. 将豆腐洗净，切成3厘米长，1厘米见方的条，用开水浸烫一下；
2. 鸡肉洗净，切成3厘米长，1厘米见方的条；
3. 蒜苗洗净，切成3厘米长的段；
4. 锅架火上，放油烧至七八成热，放葱花、姜末炒出香味，投入鸡肉煸炒片刻，见鸡肉变色，烹入料酒，加入酱油、
盐(1克)、糖、鲜汤，盖上锅盖，用旺火烧约10分钟，倒入沙锅内，移到小火炖约半小时；
5. 鸡块酥烂时下入豆腐、盐，滚上两滚，放入味精，撒上蒜苗（青蒜）段，即可连锅上桌食用。
示范讲解：
1.专业老师进行一对一的实战示范，讲解技术;
2.老师实践操作中带领你回忆理论，学习阶段中的开店的技巧，原材料的选择，采购，成本预算。
实操教学：
1.备原材料，老师旁边检查指导;
2.自己操作所有流程，制作出成品，老师在旁边检查指导;
3.学员自我思索，老师引导，熟透操作流程。
培训作品：
项目实操